Wenn die Evolutionstheorie kritisiert wird, reagiert der Evolutions-Ideologe Ulrich Kutschera aus Kassel mit dem Ruf nach einem Diskussionsverbot. Von Christian L. Schutzer.

(kreuz.net) Die Bionik ist eine neue wissenschaftliche Disziplin.

Der Name ist aus den Worten „Biologie“ und „Technik“ zusammengesetzt.

Die Bionik erforscht Konstruktionen und Verfahrensweisen biologischer Systeme. Ihr Ziel ist, sich von diesen im Hinblick auf neue technische Umsetzungen inspirieren zu lassen.

Leonardo da Vinci († 1519), der den Vogelflug analysierte, um eine Flugmaschine herzustellen, gilt als Vater der Bionik.

In Deutschland wurde das erste Bionik-Patent 1920 für einen „Neuen Streuer“ nach dem Vorbild der Kapsel der Mohnblume erteilt.

Mit einer Vielzahl von Untergliederungen gilt die Bionik als Forschungsfeld der Zukunft.

Wenn man bedenkt, daß die Gesamtkomplexität einer Hausfliege größer ist als die der gesamten deutschen Volkswirtschaft und außerdem äußerst störungsarm abläuft, zeigt sich hier das Lernpotential der Zukunft.

Ein Forschungsobjekt der Bionik sind zum Beispiel Insektenflügel.

Bienen erzeugen an heißen Sommertagen bis zu 7.200 Flügelschlägen pro Minute für die Abkühlung des Binnenklimas im Bienenstock, um die notwendige Bruttemperatur von 35 Grad zu erreichen.

Diesen extremen Belastungen müssen die Aufhängung, der Antrieb und das Material der Flügel gewachsen sein.

Auch in ihrer Konstruktion sind die Insektenflügel unglaubliche aerodynamische Meisterwerke.

Die glasklaren Flügel bestehen aus dem Zauberstoff Chitin. Das ist eine Eiweiß-Zucker-Verbindung. Das Material ist superleicht, kratzfest, wasser- und schmutzabstoßend, korrosionsfrei und sehr elastisch.

Chitin ist der Traumstoff jedes Flugzeugkonstrukteurs.

Mit den Chitin-Materialeigenschaften würde ein Quadratmeter Flugzeug-Tragfläche nur noch drei Gramm wiegen.

Weitere technische Eigenschaften tragen zur Festigkeit der Bienenflügel bei. Eine Wellen-Struktur erhöht die Stabilität. Ein dichtes Netz stützender Adern versteift die Flügel.

Bei den Libellen teilt das Adernetz die Flügel in viele Hundert ungleiche Felder auf.

An einer Stelle an der Vorderseite der Flügel ist ein Feld dunkel und verdickt. Das ist das sogenannte Pterostigma – eine Art Ballasteinlage zur Vermeidung von Vibrationen bei hohem Flügelschlag.

Mit dem Problem des „Flatterns“ bei hohen Geschwindigkeiten und Luftwirbeln haben auch die frühen Flugzeugbauer ihre Erfahrungen gemacht – bis sie ebenfalls an bestimmten Stellen Ballasteinlagen installierten.

Die Natur löste das gleiche Problem schon einige Millionen Jahre vor ihnen.

Allerdings kann die Gewichtsverstärkung jeweils nur an exakt einer einzigen Stelle der vier Flügel ihre Wirkung entfalten, sonst wird das Flattern verstärkt.

Solche Phänomene bereiten der Evolutionsbiologie viel Kopfzerbrechen. Sie muß davon ausgehen, daß sich alles durch Zufall entwickelt hat.

Demnach hätte eine synchrone Trefferquote in riesigen Zeiträumen und Milliarden von Generationen durch Billionen Zufallsmutationen und anschließender Auslese das richtige Pterostigma-Feld getroffen.

Doch für solche komplexe Konstruktionen sind der blinde Zufall oder die Anpassung an die Luftbedingungen keine hinreichende Erklärung.

Wissenschaftlich belegt – gar empirisch nachgewiesen – sind solche Zufallstheorien schon gar nicht.

Die Frage lautet: Wie kann die Entwicklung so vollendeter Konstruktionsformen wie Insektenflügel erklärt werden?

An zwei Schulen in der Universitätsstadt Gießen sind solche Fragen gestellt und Zweifel an der Erklärungsgüte der Evolutionsbiologie aufgekommen – im Biologieunterricht.

Diese Schulen wurden im vergangenen September vom Fernsehsender ‘Arte’ ins Visier genommen.

Einer der Interviewpartner von ‘Arte’ war der Kasseler Evolutionsbiologe Ulrich Kutschera. Es entstand der Film „Von Göttern und Designern. Ein Glaubenskrieg erreicht Europa“.

Der Film brachte die bekannte mediale Empörungsmaschine in Gang: Kreationismus im hessischen Biologie-Unterricht – Kreationisten in ganz Deutschland auf dem Vormarsch.

Die hessische Kultusministerin Karin Wolf – ehemals Lehrerin für Deutsch und evangelische Religionslehre – erklärte nach einer schulamtlichen Untersuchung des Falles, daß die Evolutionstheorie grundsätzlich im Fach Biologie und die Schöpfungstheorie im Religionsunterricht behandelt werden sollten.

Darüber hinaus halte sie es für sinnvoll, fächerübergreifende und fächerverbindende Fragen aufzuwerfen sowie „gelegentlich zu schauen, ob es Gegensätze oder Konvergenzen gibt“.

Es gehöre zur christlich-humanistischen Kultur, die Grenzen naturwissenschaftlicher Erklärungsmuster für das Weltverständnis aufzuzeigen, insbesondere in der Phase der Orientierungssuche bei Jugendlichen.

Auf diese gemäßigte Stellungnahme der Ministerin reagierte Kutschera mit einem Aufschrei. In einem Empörungsbrief warf er die ganze Wucht des materialistischen Biologismus in die Wagschale, wobei er das Ganze mit elf hochkarätigen Biologiedoktoren und Biologieprofessoren dekorierte.

Mit religiösem Eifer protestierte Kutschera gegen eine angeblich „diskriminierende Sonderbehandlung der Evolutionsbiologie als ‘infragstellungswürdig’“ (sic!).

Er forderte eine strikte Einhaltung und Überwachung eines „rein wissenschaftlichen“ Biologieunterrichtes.

Jegliche Infragestellung evolutionsbiologischer Theorien würde in den Religions- und Philosophieunterricht gehören.

Patrick Bahners von der ‘Frankfurter Allgemeinen Zeitung’ nannte Kutscheras rüden Rundumschlag „das verschleierte Weltbild zu Kassel“:

„Als ob Gymnasiasten noch nicht enthüllt werden dürfte, daß auch die Wissenschaft ein Weltbild ist, um dessen moralische und metaphysische Implikationen die Menschheit streitet.“

Offenbar will Kutschera auch verhindern, daß über die moralischen und politischen Implikationen des Darwinismus debattiert wird.

Der Professor spielt ein falsches Spiel, wenn er für die Schule eine angeblich rein wissenschaftliche und wertfreie Biologie propagiert.

Diese will er als Beirat der antichristlichen und hochideologischen Giordano-Bruno-Stiftung zur Basis einer „evolutionär-humanistischen Ethik/Politik“ machen.

Dabei bleibt die Frage offen, wie aus einer wertfreien Biologie evolutionär-humanistische Werte abgeleitet werden können.

Bildquelle: Die Webseite ‘worth1000.com’ veranstaltet Wettbewerbe für Photoshop-Talente