15:08:52 | Freitag, 5. Oktober 2007
Evolution
Zum Glück steht der Papst noch auf der richtigen Seite
Wer der Bibel glaubt, ist ein Extremist und steckt mit dem politisch rechten Spektrum unter einer Decke. Daß er die Menschenrechte und den Staat untergraben will, ist sowieso klar.
112 Lesermeinungen
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#12 Heinz Josef 18:12:45 | Freitag, 5. Oktober 2007
Kreationismus und Katholische Religionslehre
Zu den beiden Schöpfungsberichten, die wirklich zum Weltkulturerbe gehören fällt mir wahrlich besseres ein als diese im Sinne der von kreuz.net beschriebenen Kreationismus zu behandeln. Wer so mit den biblischen Texten umgeht hat gar nichts verstanden und es wäre ein Verbrechen an diesen Edelsteinen der Weltliteratur sie kreationistisch zu zerhacken. Mit so einer Methode würde die Bibel vor den Schülern in Misskredit gebracht werden statt die Bibel verstehen zu lernen. In der Art der Kreationisten gehen wir am Sinn der Texte komplett vorbei.
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Zu den beiden Schöpfungsberichten, die wirklich zum Weltkulturerbe gehören fällt mir wahrlich besseres ein als diese im Sinne der von kreuz.net beschriebenen Kreationismus zu behandeln. Wer so mit den biblischen Texten umgeht hat gar nichts verstanden und es wäre ein Verbrechen an diesen Edelsteinen der Weltliteratur sie kreationistisch zu zerhacken. Mit so einer Methode würde die Bibel vor den Schülern in Misskredit gebracht werden statt die Bibel verstehen zu lernen. In der Art der Kreationisten gehen wir am Sinn der Texte komplett vorbei.
#11 santo domingo 2 18:08:42 | Freitag, 5. Oktober 2007
@ litterae sunt divitiae
In der Tat ist das Thema „Kreationismus“ in erster Linie in evangelikalen Kreisen gebräuchlich, im Katholizismus seit Papst Pius XII eher ein Fremdkörper, und verbindlich braucht es im katholischen Religionsunterricht nicht zu sein. Sinnvoll ist es z.B. im Rahmen einer Auseinandersetzung mit evangelikalen Inhalten zu behandeln. Analog im nicht konfessionell gebundenen Ethikunterricht.
Wirklich problematisch wird es erst, wenn es Eingang in naturwissenschaftliche Disziplinen fällt – dort gehört es schlicht nicht ‘rein, so wenig wie die alchimistische Verwandlung von Blei in Gold in den Chemieunterricht gehört. Im Geschichtsunterricht zum Vorlauf der modernen Chemie kann man es natürlich unterbringen.
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In der Tat ist das Thema „Kreationismus“ in erster Linie in evangelikalen Kreisen gebräuchlich, im Katholizismus seit Papst Pius XII eher ein Fremdkörper, und verbindlich braucht es im katholischen Religionsunterricht nicht zu sein. Sinnvoll ist es z.B. im Rahmen einer Auseinandersetzung mit evangelikalen Inhalten zu behandeln. Analog im nicht konfessionell gebundenen Ethikunterricht.
Wirklich problematisch wird es erst, wenn es Eingang in naturwissenschaftliche Disziplinen fällt – dort gehört es schlicht nicht ‘rein, so wenig wie die alchimistische Verwandlung von Blei in Gold in den Chemieunterricht gehört. Im Geschichtsunterricht zum Vorlauf der modernen Chemie kann man es natürlich unterbringen.
#10 litterae sunt divitiae 18:05:56 | Freitag, 5. Oktober 2007
@Heinz Josef
?
Sollte etwas fehlen, nur zu…
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?
Sollte etwas fehlen, nur zu…
#9 Heinz Josef 18:02:23 | Freitag, 5. Oktober 2007
Selbstverständlich wird im katholischen
Religionsunterricht kritisch
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Religionsunterricht kritisch
#8 litterae sunt divitiae 18:00:05 | Freitag, 5. Oktober 2007
@santo domingo und samurai
Ich stimme Ihnen grundsätzlich zu, aber ich bin mir nicht sicher, ob Kreationismus überhaupt auch im kath. Reli-Unterricht etwas verloren hat. Wie Heinz Josef richtig bemerkte, ist der Kreationismus eher ein Phänomen aus der Ecke der Evangelikalen. Die kath. Kirche legt heutzutage die Genesis nicht mehr wortwörtlich aus, daher muss dergleichen auch nicht verbindlich im kath. Reli-Unterricht gelehrt werden.
Man muss einen Unterschied sehen zwischen dem Kreationismus (der von +.net richtig definiert wird) und dem Glauben an den Schöpfergott. Einem Gläubigen ist es immer freigestellt, an den Schöpfergott zu glauben; somit ist auch die Grundaussage der Genesis richtig: GOTT IST DER SCHÖPFER. Lediglich die Frage, WIE er genau „geschöpft“ hat, ist umstritten. Und ich persönlich gehe bei all den wissenschaftl. Erkenntnissen nicht davon aus, dass es genauso geschehen ist, wie in der Genesis beschrieben. Das macht die Genesis nicht überflüssig oder falsch, aber man muss sie nicht zum naturwissenschaftl. Sachbuch – Bericht erheben. Ich glaube ohnehin, dass man dann das Anliegen dieser Erzählung und der Autoren, die sie irgendwann mal verfassten, missverstehen würde, wenn man es so ,wie die Kreationisten aus dem „Biblebelt“, liest und versteht.
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Ich stimme Ihnen grundsätzlich zu, aber ich bin mir nicht sicher, ob Kreationismus überhaupt auch im kath. Reli-Unterricht etwas verloren hat. Wie Heinz Josef richtig bemerkte, ist der Kreationismus eher ein Phänomen aus der Ecke der Evangelikalen. Die kath. Kirche legt heutzutage die Genesis nicht mehr wortwörtlich aus, daher muss dergleichen auch nicht verbindlich im kath. Reli-Unterricht gelehrt werden.
Man muss einen Unterschied sehen zwischen dem Kreationismus (der von +.net richtig definiert wird) und dem Glauben an den Schöpfergott. Einem Gläubigen ist es immer freigestellt, an den Schöpfergott zu glauben; somit ist auch die Grundaussage der Genesis richtig: GOTT IST DER SCHÖPFER. Lediglich die Frage, WIE er genau „geschöpft“ hat, ist umstritten. Und ich persönlich gehe bei all den wissenschaftl. Erkenntnissen nicht davon aus, dass es genauso geschehen ist, wie in der Genesis beschrieben. Das macht die Genesis nicht überflüssig oder falsch, aber man muss sie nicht zum naturwissenschaftl. Sachbuch – Bericht erheben. Ich glaube ohnehin, dass man dann das Anliegen dieser Erzählung und der Autoren, die sie irgendwann mal verfassten, missverstehen würde, wenn man es so ,wie die Kreationisten aus dem „Biblebelt“, liest und versteht.
#7 Samurai 17:47:11 | Freitag, 5. Oktober 2007
Kreationismus im Unterricht?
Fakt ist, daß selbstverständlich im Rahmen des Religionsunterrichts auch Themen wie z.B. der Kreationismus angesprochen werden dürfen, und ich habe es selber erlebt.
Nur im Biologieunterricht hat der Kreationismus nichts verloren, da es nicht nur in der Biologie, sondern in allen Naturwissenschaften um wissenschaftliche Methoden geht.
Die Naturwissenschaften ansich sind vom Grundsatz her nichtreligiös.
Samurai
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Fakt ist, daß selbstverständlich im Rahmen des Religionsunterrichts auch Themen wie z.B. der Kreationismus angesprochen werden dürfen, und ich habe es selber erlebt.
Nur im Biologieunterricht hat der Kreationismus nichts verloren, da es nicht nur in der Biologie, sondern in allen Naturwissenschaften um wissenschaftliche Methoden geht.
Die Naturwissenschaften ansich sind vom Grundsatz her nichtreligiös.
Samurai
#6 Maurice Corvisier 17:34:14 | Freitag, 5. Oktober 2007
„Kretinismus gehoert ebensowenig in die Schule wie Regentanz!“, schreibt engelhardt, und ich darf
mich anschließen: der Geschichtsunterricht müßte dringend revidiert werden, in Biologie wird der Evolutions-Unsinn immer noch verbreitet, in Sexualkunde wird Homosexualität für normal erklärt, im Kunstunterricht ist jeder ein Beuys und … und … und.
Bravo! Sie haben völlig recht! Solcher Kretinismus gehört nicht in die Hirne unschuldiger Kinder, die sich nicht wehren können!
Was da angerichtet werden kann, sieht m,an an einigen Exemplaren, die auch hier herumlaufen.
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mich anschließen: der Geschichtsunterricht müßte dringend revidiert werden, in Biologie wird der Evolutions-Unsinn immer noch verbreitet, in Sexualkunde wird Homosexualität für normal erklärt, im Kunstunterricht ist jeder ein Beuys und … und … und.
Bravo! Sie haben völlig recht! Solcher Kretinismus gehört nicht in die Hirne unschuldiger Kinder, die sich nicht wehren können!
Was da angerichtet werden kann, sieht m,an an einigen Exemplaren, die auch hier herumlaufen.
#5 santo domingo 2 17:32:15 | Freitag, 5. Oktober 2007
Kreationismus
Dagegen, daß das Thema im Religionsunterricht und/oder unter Philosophie behandelt wird, hat auch niemand etwas.
Nur im Biologieunterricht hat es nichts verloren, da ein biologischer Beleg für kreationistische Behauptungen nie gefunden wurde bzw. die entsprechenden Versuche, siehe „nichtreduzierbare Komplexität“ etwa anhand des Flagellenphänomens, mühelos zu falsifizieren sind.
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Dagegen, daß das Thema im Religionsunterricht und/oder unter Philosophie behandelt wird, hat auch niemand etwas.
Nur im Biologieunterricht hat es nichts verloren, da ein biologischer Beleg für kreationistische Behauptungen nie gefunden wurde bzw. die entsprechenden Versuche, siehe „nichtreduzierbare Komplexität“ etwa anhand des Flagellenphänomens, mühelos zu falsifizieren sind.
#4 Heinz Josef 17:31:43 | Freitag, 5. Oktober 2007
Ist der Kreationismus Katholisch
Der Kreationismus ist die Auffassung, daß eine richtige wörtliche Interpretation der Schöpfungsberichte der Genesis die tatsächliche Entstehung von Leben und Universum beschreibt. Kreuz.net
Das klingt ziemlich genau nach amerikanischem Bibelgürtel Fundamentalismus, hat aber nichts mit dem Glauben der Katholischen Kirche zu tun.
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Der Kreationismus ist die Auffassung, daß eine richtige wörtliche Interpretation der Schöpfungsberichte der Genesis die tatsächliche Entstehung von Leben und Universum beschreibt. Kreuz.net
Das klingt ziemlich genau nach amerikanischem Bibelgürtel Fundamentalismus, hat aber nichts mit dem Glauben der Katholischen Kirche zu tun.
#3 engelhardt † 17:24:23 | Freitag, 5. Oktober 2007
Sehr schoen!
Kretinismus gehoert ebensowenig in die Schule wie Regentanz!
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Kretinismus gehoert ebensowenig in die Schule wie Regentanz!
#2 Gallowglas 17:14:46 | Freitag, 5. Oktober 2007
…
Die Initiatorin des Anti-Kreationismus-Papiers mußte sich am Donnerstag abend gegen den Vorwurf verteidigen, die Meinungsfreiheit beschneiden zu wollen.
Wieso ? Jeder darf den Kreationisten-Schwachsinn ungestraft verbreiten … nur eben nicht im Rahmen des Unterrichts, denn dort haben Märchen nichts zu suchen, da geht es um Fakten …
Auch die Forschungsfreiheit ist in Gefahr, wenn in Zukunft wissenschaftliche Fragen mit Hilfe von Parlamentsbeschlüssen geklärt werden sollten.
Auch das ist natürlich Blödsinn … niemand wird daran gehindert im Themenbereich Kreationismus oder ID zu forschen … er darf halt nur nicht erwarten, daß er dann sonderlich ernst genommen oder gar noch staatlich finanziert wird.
Hmm, wenn die gleichen Parlamentarier beschließen, daß Wissenschaftler nicht an Stammzellen forschen dürfen, DANN werden sie hier seltsamerweise bejubelt, obwohl sie dann WIRKLICH die Forschungsfreiheit behindern … naja, typisch halt, immer nur das sehen, was sie sehen wollen …
Witzig ist auch, daß hier mal wieder von „Kirchenseite“ Methoden angeklagt werden, welche die Kirche selbst mit Inbrunst und Freude anwendet … Stichwort : Theologie o^/
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Die Initiatorin des Anti-Kreationismus-Papiers mußte sich am Donnerstag abend gegen den Vorwurf verteidigen, die Meinungsfreiheit beschneiden zu wollen.
Wieso ? Jeder darf den Kreationisten-Schwachsinn ungestraft verbreiten … nur eben nicht im Rahmen des Unterrichts, denn dort haben Märchen nichts zu suchen, da geht es um Fakten …
Auch die Forschungsfreiheit ist in Gefahr, wenn in Zukunft wissenschaftliche Fragen mit Hilfe von Parlamentsbeschlüssen geklärt werden sollten.
Auch das ist natürlich Blödsinn … niemand wird daran gehindert im Themenbereich Kreationismus oder ID zu forschen … er darf halt nur nicht erwarten, daß er dann sonderlich ernst genommen oder gar noch staatlich finanziert wird.
Hmm, wenn die gleichen Parlamentarier beschließen, daß Wissenschaftler nicht an Stammzellen forschen dürfen, DANN werden sie hier seltsamerweise bejubelt, obwohl sie dann WIRKLICH die Forschungsfreiheit behindern … naja, typisch halt, immer nur das sehen, was sie sehen wollen …
Witzig ist auch, daß hier mal wieder von „Kirchenseite“ Methoden angeklagt werden, welche die Kirche selbst mit Inbrunst und Freude anwendet … Stichwort : Theologie o^/
#1 schulschwänzer 16:20:35 | Freitag, 5. Oktober 2007
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